Nathalie Casemajor, membre associée du CRICIS, Marcelle Dubé, Jean-Marie Lafortune et Ève Lamoureux publient le livre collectif Expériences critiques de la médiation culturelle (PUL, collection Monde culturel). Anouk Bélanger, membre du CRICIS et professeure en communication à l’UQAM, y contribue avec un chapitre co-écrit avec Paul Bélanger sur La médiation culturelle au prisme de l’éducation populaire.
Le livre: résumé et table des matières
La médiation culturelle est un mode d’intervention de plus en plus répandu dans le champ socioculturel. En faire l’expérience critique, c’est la mettre à l’épreuve, dans ses théories et ses pratiques. En quoi les critiques adressées à la médiation permettent-elles d’en repousser ses limites ? Ses valeurs et ses répertoires d’action peuvent-ils contribuer à transformer les rapports sociaux ? Cet ouvrage collectif propose de réévaluer les ancrages de la médiation culturelle face aux transformations récentes de la société, de la culture et du capitalisme. Il regroupe des contributions de chercheurs québécois et européens qui questionnent ses fondements institutionnels, sa praxis et ses discours. S’il n’existe pas de consensus autour de la définition de la médiation culturelle, les tensions qui l’animent permettent de repenser l’intervention socioculturelle aujourd’hui. Pour plus d’information, rendez-vous sur le site web de l’éditeur.
INTRODUCTION
Critique(s) et médiation culturelle
Nathalie Casemajor, Marcelle Dubé et Ève Lamoureux
PARTIE 1
NOUVEAUX CONTEXTES ET EX-TENSIONS DES CADRES NORMATIFS
- (Dé)politisation de la culture et transformation des modes d’intervention,
Jean-Marie Lafortune
- Idéologies, utopies, critiques de la médiation culturelle
Jean Caune
- La médiation culturelle entre besoin de légitimation et critique de l’hégémonie culturelle
Carmen Mörsch
- La médiation culturelle face aux nouveaux paradigmes du développement culturel
Marie-Christine Bordeaux
- Droits et médiation culturels, ou les « arts » de la réciprocité
Patrice Meyer-Bisch
- La citoyenneté culturelle Considérations théoriques et empiriques
Christian Poirier
PARTIE 2
MÉDIATION, INTERPRÉTATION, ÉDUCATION :
PARENTÉS ET RENOUVÈLEMENT DU DIALOGUE
- Médiation et interprétation dans le champ muséal nord-américain
Raymond Montpetit
- Ré-articulations éthiques et critiques de la médiation artistique et culturelle
Sylvie Lacerte
- Les médiateurs culturels et les modalités de croyance « en la victoire finale de la cause »
Nathalie Montoya
- La médiation culturelle au prisme de l’éducation populaire : conjonctions et conjoncture québécoise
Anouk Bélanger et Paul Bélanger
- Arts, philosophie, marginalisations sociales et émancipation : la médiation intellectuelle, une pratique frontalière des sens
Maxime Goulet-Langlois
PARTIE 3
PRATIQUES ENGAGÉES : CRÉATION ARTISTIQUE
ET CONDITIONS DU « FAIRE PUBLIC »
- L’art qui aime les gens : les pratiques artistiques socialement engagées et la lecture réparatrice
Heather Davis
- Brûler ses peurs : un récit de pratique en art contextuel et transmission culturelle
Constanza Camelo Suarez
- L’artiste-médiateur : un transmetteur de l’expérience de l’autre
Élisabeth Kaine, Olivier Bergeron-Martel et Carl Morasse
- Le théâtre autochtone contemporain : repousser les limites de la médiation culturelle
Jean-François Côté
- Rendez-vous avec le cinéma documentaire dans les prisons pour femmes du Québec Une initiative des Rencontres internationales du documentaire de Montréal (RIDM)
Marion Froger
- Entretien. La médiation comme geste de création
Sophie Castonguay, en collaboration avec Ève Lamoureux
